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教学体系落实创新教育理念，深圳南山区机器人编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，深圳南山区机器人编程培训学校深圳南山区机器人编程培训学费多少砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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深圳南山区机器人编程培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

为什么我们要选择在线编程Scratch来作为孩子的学习启蒙，因为孩子的编程经验和耐心能力都不足，不能上来就接触传统的编程课程。而且传统编程的教育目标在于培养专业的社会编程人才，孩子的未来还是未知数，我们不能把孩子的未来之路都规定成编程，那么家长们该如何选择呢?

早在1970年代就有类似的游戏化学习横空出世，那是一款叫做“俄勒冈小道”的西部冒险游戏。

少儿编程这个领域在国内也才刚开始，编程品牌的师资自然是良莠不齐，选择的时候，要多关注该体系是否完整，盖的年龄层范围是否足够大。

　　少儿编程能锻炼孩子什么？

　　自主学习能力。自主学习能力主要表现在两方面：一是主动学习，二是的学习。这也是从自律性说起的，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但配合比较好的学习方法，才能达到。

　　编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。

提升团队协作能力：一个人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的达成目标，孩子们相互协作相互帮助在互动中增进友谊，学习如何利用团队的力量解决问题。

近年来，“游戏化学习”（Game-basedLearning）已经逐渐成为一个热门词汇，也有学者将其称为“玩中学”。

少儿编程班为何火爆？对不少父母来说，这是锻炼孩子思维能力的新办法。而对于青少年来说，一项编程特长，或许更能成为自己冲入名校的砝码....

新加坡留学期间的经历，给了郝祥林极大的启发：新加坡的中小学生O-LEVEL(中学生的学历教育考试)，就要用Python语言考编程，而在国内都是到高中甚至大学才会接触到Python。

尽管多数大人都是一片好意，但他们可能不太懂现在这个世界了。变化的脚步愈来愈快，孩子永远无法知道，大人告诉你的到底是永恒的智慧、还是过时的偏见。

“我相信你，你一定会找到好办法“……

竞赛的目的是为了在更高层次上推动普及。本竞赛及其相关活动遵循开放性原则，任何有条件和有兴趣的学校和个人，都可以在业余时间自愿参加。本活动不和现行的学校教学相冲突，也不列入教学计划，是课外性质的因材施教活动。参加者可为初高中学生或其他中等专业学校的青少年。

假如你的孩子有编程相关的技能，那么到那时，即便他面对激烈竞争的就业环境，也可以无所畏惧。

“启发中国孩子学习力”正是核桃编程的企业愿景，基于此目标核桃编程课程从最容易入门的Scratch语言入手，逐步过渡到人工智能语言Python、C++语言，建设了适合中国6至12岁学员的十级进阶课程体系。同时，核桃编程首创的AI人机双师互动学习辅导系统，可以通过人机互动学习过程对每个孩子的学习情况进行数据采集分析，自适应的练习系统和导师辅导实现大规模的个性化教学。配合项目制与剧情化交互体验的新型课程模式，让学生们在学编程的过程可以兼顾兴趣和效率。

父母是稳定孩子情绪的最主要来源。情绪是自然而然产生的感知觉，是一个人对周遭事物的主观感受，没有对错之分。它是一种能量，管理好情绪，就会带来成长的动力。

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